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目前日期文章:201211 (19)

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◎本文摘自《親子天下特刊:0~6歲學前教養關鍵解答》

一歲的妮妮很喜歡將桌上的東西統統掃到地上。爸爸好言相勸無效,有次發火打了她,她當下哇哇大哭,隔天依舊以此為樂。

兩歲的小米想喝飲料,媽媽拿柳橙汁時他大哭大鬧,他說的飲料是多多,不是柳橙汁。媽媽好不容易弄清楚了,給他多多,他又氣得打翻,因為杯子不對!媽媽每天在這些戰爭中精疲力竭。

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親子天下

【文/詹志禹】

假設有甲、乙、丙三個年齡相近的孩子,分別生長在三個家庭,都很喜歡繪畫,自由活動時間總是在玩水彩或畫漫畫。你對某甲說:「你畫得好棒,我給你一週的時間,如果你至少完成三幅作品,就可以來換取你要的遊戲機,你願意嗎?」你確定這三個孩子都喜歡某款的遊戲機。某甲點點頭,一週過後,他依約完成作品,如願換取遊戲機。某乙也完成了至少三幅作品,你也給他遊戲機,讓他有意外驚喜。某丙也完成了數量相當的作品,不過沒有拿到也不知道有遊戲機。獎勵活動結束後兩週,你回去觀察他們在自由時間的活動,竟然發現有一位明顯減少繪畫行為,你猜哪一位?

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1.「我的小朋友已經三歲了,但是還不會講句子,是不是有問題?」

在發展上,一歲的小朋友開始冒出第一個辭彙;兩歲開始詞彙大爆炸,快速發展詞彙。三歲的小朋友應該要有句子的出現。如果三歲的小朋友都只用詞彙例如:「抱抱」,或是回答問題都只用好不好、要不要回答,那可以請語言治療師評估小朋友的整體狀況(接受性語言理解以及表達性語言)。如果真的有問題,則可以針對問題擬定訓練計畫,早期療育。

 2.「我們家老大好早就會說話了,但是老二現在兩歲了,卻只會幾個字,老二是不是太慢了啊?

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 歐米加兒童學習館 編著

  有一些家長可能會觀察到家裡的小寶貝們很愛哭、容易放棄或是對甚麼事情感覺都很有興趣、總是一直不停的到處衝撞、講話…。為什麼小寶貝不能對事情的反應適度就好呢? 不只是大人會有情緒的問題,小寶貝的反應也有可能會受到情緒的影響,做出最真實的反應。除了我們一般常說的固執、害羞內向、易怒…之外,「挫折忍受度」、「衝動控制能力」也可算是最常見的情緒問題。出現愛哭、容易放棄、做事或說話衝動都有可能是受到挫折忍受度與衝動控制能力的影響而表達出來的。 那我們今天就先來講講挫折忍受度吧!

先天 or 後天? 

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  遊戲目標:動作計畫、左右區辯、下肢肌力、身體協調

「沿著綠色的腳丫丫和大手手往上爬,就可以到上面找到要送給爸爸、媽媽的寶物囉!」

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      聽是人類重要的感官之一。胎兒在母體四個月開始發展聽力。聽覺是人類和外界溝通的重要媒介,也對語言發展和學習有重大的影響。所以,新生兒剛出生時建議進行聽力篩檢,以期早期發現早期治療,使聽力障礙造成的問題降到最低。

      聽力篩檢希望新生兒第一個月做篩檢,第三個月可以確診,如果確診有聽力損失,希望在第六個月之內開始進行療育。為什麼要這麼早呢?因為嬰幼兒聽語發展之黃金時段是在3歲以前,剛出生的嬰兒,其週邊的耳蝸雖已發育完整,但大腦聽覺中樞是在出生後,不斷受環境的聲音刺激,才得以發育完成。換言之,3歲以後人腦的可塑性逐漸變差,大腦中原先被設計用於聽力、語言的細胞逐漸轉變成其他用途,故此時要再讓它恢復原有的聽語功能,就相當困難。而這3年當中,又以前6個月之聽力對聽語之正常發展最重要。

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語言治療師做什麼 ?

201101251549265911  很多人對於語言治療師的職業內容並不清楚,下面是語言治療師法明定的職業內容

一、構音、語暢、嗓音、共鳴障礙之評估與治療。

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文:歐米加兒童學習館 兒童職能老師 / 圖: 網路  

  「本體覺」是感覺統合的三大元素之一,好的本體覺可以讓我們知道身體姿勢是甚麼、身體部位在哪個地方、動作用力的狀況…等。本體覺對我們身體動作是非常重要的,它的接受器在肌腱、肌肉、關節等處,等著接受我們的動作指令,因此,有好的本體覺的話,即便我們不用視覺的輔助都可以將動作做得很好。

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<本文轉載自親子天下> / 圖:歐米加兒童學習館

一般家長常說的「感覺統合」,其實專業的說法應是「感覺整合」(sensory integration)。這是大腦的重要功能,使我們能適當接收、調節及組織所有輸入的感覺刺激,維持適當的警醒度與注意力,並構想、計畫與執行行動。

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  大部分的爸媽都想要自己的小寶貝是最棒的,可以自己解決問題、學習能力以飛速前進、成為下一個柯南…等等。很多小寶貝從小到大都活在被安排的生活中,我們擔心孩子跟不上進度、擔心孩子解決不了問題、擔心孩子會的不夠多,也因為這樣有著太多的擔心漸漸的就成了直升機型的父母,孩子們漸漸失去獨力的能力以及解決問題的能力。在擔心與期盼之間父母該如何培養孩子的獨立性及問題解決能力呢?以下有一些遊戲方面的小建議,提供給大家做個參考,其實爸爸媽媽們只要在與小寶貝相處的過程中或是利用一些好玩的小玩具就可以達到了。

  問題解決能力是屬於認知能力的一個細節,有好的問題解決能力可以使我們不用處處的尋求他人的幫助,也可以讓我們的思考不會停滯。其實年齡較小的小寶貝們也不是沒有能力自己解決問題,那我們該怎麼幫助他們呢?

(一)        提供一些小難題給寶貝們:可以設計一些問題給小寶貝們自己思考。 我們可以在生活中不食的丟出一些需要思考的問題給寶貝們,例如:小寶貝拆不開新買的玩具時,不要馬上把玩具搶過來幫忙拆開,我們告訴寶貝「還有其他方法嗎?」、「要不要使用甚麼工具呢?」。遇到問題並不是馬上幫寶貝們解決,而是給小寶貝一個思考的空間,自行想出多種不同的方式,也可能會有您想不到的方式呢!

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文 :歐米加兒童學習館 技術長 黃名璽 / 圖:騰訊育兒

 

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        記憶力不佳的問題是只會發生在老年人身上嗎?有沒有父母們發現小寶貝總是說過就忘、東西少帶呢?其實父母們可以仔細觀察到底是因為小寶貝太粗心、注意力沒集中在事情上,還是記憶力不好?!小寶貝總是這樣丟三落四、忘東忘西的也不好,萬一影響到他們的學習那麻煩就大了。如果小寶貝是因為記憶力不好該怎麼辦呢?

  其實記憶力的運作是很複雜的,它可以依時間的長短跟在腦中儲存的過程的不同而分成長期記憶、短期記憶等多種不同的類型。長期記憶指的就是我們對於一些既定的事實、人、一段時間的回憶…等,可以保存較久的記憶;相反的,短期記憶指的就是即時性的記憶,例如:看了電話之後可以記起來去撥電話。其實在小寶貝們身上還蠻難分辨到底是小寶貝的記憶力不好還是注意力不佳而沒有記住,且真正的要使小寶貝們的記憶力變得很好也是有難度的,因為即使是大人們要將記憶力提升還是需要靠自己在心中不停的覆誦、反覆記憶,但我們還是可以利用一些小方法讓小寶貝們慢慢養成主動去記憶的好習慣!

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文:歐米加兒童學習館 

    各位父母最擔心的恐怕就是小寶貝們的寫字寫不好、畫圖畫不好吧!這些能力是被什麼影響呢?答案可能不只一個,這其中有可能的因素有~本體覺問題、注意力問題、空間概念、姿勢穩定度、觸覺回饋....等,本篇就先討論「空間概念」的部分!當然,寫字、畫圖也是有其它能力相輔相成,例如:手部精細動作能力和視知覺能力,但空間概念是一個含括範圍很大的一個能力,指我們對一個空間的理解力,包含了立體感、深度、相對關係等…的能力;因此它不只對寫字、畫圖有影響,也對我們生活中的影響也是挺顯著的。對小寶貝們來說,玩組合類的玩具,例如:LEGO積木、創意組合棒,也是他們最在意的事情吧?!因為小寶貝們在這個階段常會與同儕們一起玩這些類型的玩具,如果小寶貝們程度追不上別人怎麼辦呢?

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你們家的寶貝開始學英文以及ㄅㄆㄇㄈ,甚至是會認國字了嗎?爸爸、媽媽擔心孩子跟不上別人這是難免,但也千萬別給孩子太大的壓力。透過小小的活動就能讓小朋友學習文字還能知道許多故事以及創造想像空間。其實,出自於興趣及快樂的心情才是學習的動力!


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生活觀察—小朋友吃東西

 

(1)自己吃東西

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   「我不要穿毛毛的衣服」、「不要碰到我」、「甚麼?我流血了嗎?」…,各位爸爸媽媽是否常聽到小寶貝說這些話呢?到底是為什麼家中的小寶貝會不喜歡被別人碰到、不喜歡穿不同材質的衣服、或是總是慢半拍發現自己受傷了。這一切都可能和「觸覺」有所關聯!

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歐米加兒童學習館 編著

身為大人的我們可以為什麼事而專注?看一本書、收看偶像劇、上網、股票看盤?

 那孩子們會為什麼事而專注呢?看海綿寶寶、玩遊戲、畫畫?

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屁股長刺的孩子  

 

 遇過這類問題的爸媽不在少數,「注意力」屬於認知能力中的一個環節,也是一個在生活中需求很大的一個能力。在生活中處處皆需要用到注意力,所以如果小寶貝在注意力上出了問題的話也是父母們最容易觀察到的部分。   

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